Policy Budget Review

UN 예산과 사업에 대해 AI 사무총장으로 평가하세요

AI 사무총장 보좌관이 각 세부사업의 목적·수혜대상·성과지표·쟁점을 IATI 원문만 근거로 브리핑합니다.

이를 바탕으로 예산이 적정한지, 유지할지, 다시 짜야 할지 세계 시민으로서 직접 판단할 수 있습니다.

UN 사업 확인하기

기구별로 보거나, 지역·국가로 거를 수 있습니다. 사업을 누르면 AI 보좌관 브리핑과 시민 평가가 열립니다. 기구 간 이전·본부 공통비는 제외했습니다.

기구전체 기구 세계식량계획 유엔 팔레스타인 난민구호…유엔난민기구 유엔아동기금 유엔개발계획 세계보건기구 국제이주기구 유엔 프로젝트조달기구 유엔여성기구 유엔 인도주의업무조정국 유엔교육과학문화기구 유엔환경계획 유엔산업개발기구 유엔 무역개발회의 유엔에이즈계획 사무국

전체 기구 · 중남미 · 사업 72건

선택 조건에 해당하는 직접 사업 예산 상위 80건. 기구 간 이전·본부 공통비는 제외했습니다.

유엔교육과학문화기구 · 원문 미기재

멕시코 학습 자료 내 GCED 및 ESD 포함을 위한 기술 지원

이 사업의 예산

0억 원

1천 USD

교육부는 학습 자료에 세계시민교육(GCED) 및 지속가능발전교육(ESD)을 포함하는 데 있어 기술 지원을 필요로 합니다. 학습 자료 개정을 위한 가이드라인과 제안 사항이 담긴 보고서가 제출될 예정입니다. 이 프로젝트는 유네스코(UNESCO)가 전문 컨설턴트를 채용하고 훈련하여 자료를 개발하도록 요구합니다. 여기에는 GCED와 ESD를 학습 자료에 통합하는 책임을 지는 교육 당국과 전문 팀의 역량을 강화하는 활동이 포함됩니다. 프로젝트는 교실에서 이 자료들이 가지는 관련성과 유용성을 평가할 것입니다. 이 학습 자료는 멕시코의 120만 명의 교사와 2,500만 명의 유치원, 초등 및 중고등학생에게 전달될 것입니다.

IATI 원문 보기

AI 국제기구 사무총장 보좌관 실시간 브리핑

이 사업이 어떤 일을 하는지 한눈에 알기 어렵습니다. AI 보좌관이 IATI 원문만 근거로 요약해 보고합니다.

보좌관이 원문을 읽고 있습니다…

Citizen Review

이 정책과 예산, 어떻게 평가하시나요?

이 사업의 예산이 적정한지 세계 시민으로서 판단해 주세요. 로그인 없이 한 사업당 한 번, 언제든 바꿀 수 있습니다.

참여 0명

정책 제안 (필수)

증액0/0 · 0%
유지0/0 · 0%
감액0/0 · 0%

세계 시민의 참여 기록으로 정리한 참고 현황이며, 평가나 순위가 아닙니다.